{21點}（管教孩子的26个心理学方法）

貼士全文：

• 1、如何正确的引导教育好孩子
• 2、家长应该怎么正确的教育引导孩子
• 3、家长正确引导教育孩子的方法

如何正确的引导教育好孩子

如何正确的引导教育好孩子

父母抚养孩子不容易，培养成才更是不容易，下面是我分享的如何正确的引导教育好孩子，希望能帮到大家。

一、培养孩子的自信心

这是很重要的，也是首要的，无论在考试还是在以后的工作中，自信都是很重要的，好的自信心才能脱颖而出，才能不断创造精彩生活。

二、要让孩子养成独立自强的好的习惯

不能什么都靠父母，不能饭来张口衣来张手，这样的`孩子在成年后不能独立，不能很好的适应社会，不利于孩子的成长。

三、让孩子养成爱学习的好习惯

我们都知道，现在知识不断的丰富，科技不断的进步，不能与时俱进的学习，就会被淘汰，所以要不断的学习最新的知识和技能。

四、让孩子要加强体育锻炼

在课余时间，充分的利用起来，做些运动，身体是革命的本钱，有了好的身体才能更好的学习和生活，才能不断的进步，才能成才，才能有所作为。

五、要培养孩子的兴趣爱好

好的爱好，能培养孩子的情操，能丰富他的生活，在以后的工作和生活中，都能起到一定的作用，有利于人际关系的开展。不断发展自我。

六、培养孩子良好的品德

好的人品和思想品德是十分重要的，好的品德才能受到别人的尊重和敬佩，才能有所作为，才能更加的优秀，才能成才，

七、培养孩子勇敢的品格

勇敢的品格是很重要的，在创业在学习中都能起到很好的作用，能够取得最后的成功，所以要多鼓励孩子，培养孩子勇敢的品格。

家长应该怎么正确的教育引导孩子

家长应该怎么正确的教育引导孩子

家长应该怎么正确的教育引导孩子，孩子在成长的过程中离不开家长的教育和引导，家长只有正确的教育引导孩子才能让孩子变得更加优秀。接下来就由我带大家了解家长应该怎么正确的教育引导孩子的相关内容。

家长应该怎么正确的教育引导孩子1

首先家长要用爱去教育孩子而不是打骂，其次家长在教育孩子的过程中要以身作则，再者在教育孩子的时候注意联系现实生活。

家长在教育孩子的时候一定要用爱的教育，教育孩子如果长期是打骂或者谴责的话，时间长的话孩子会产生逆反心理并且会比较自卑相较于其他年龄阶段的儿童来说。如果孩子做错事的话你可以告诉他哪里错了并且告诉他如何改正，不要只说孩子错了却不教他正确的做法是什么。如果孩子做了一件非常好的事情，家长一定要乐于鼓励孩子，适当鼓励对于孩子日后成长是非常好的。

再者家长在教育孩子的过程中一定要以身作则，比如你不让孩子看电视但是自己却看着电视乐呵呵的，这样对于孩子的成长时不好的，久而久之孩子也不愿意听家长的话。你想要孩子学习的话，你要在孩子面前努力学习，让孩子知道自己的爸爸妈妈也在学习，那么自己也要学。用自己的行为告诉孩子什么是对的什么是错的是非常重要的，因为孩子在小的时候非常喜欢模仿。这个时候家长要做出好的行为让孩子模仿。

再者家长在教育孩子的时候一定要注意联系事实，因为孩子在学习过程中他可能并不懂你在说什么，这个时候你用现实中的例子告诉他，并且解释给他听，他反而能够快速准确地理解你所交给她的到底是什么。这一点也是非常重要的。

家长应该怎么正确的教育引导孩子2

家长怎样正确的引导调皮的孩子

一、家长对孩子调皮应有一个正确的态度

许多做父母的为了省心、省事，很怕孩子闹半点淘气，在他们眼里，孩子越安静越好，越闹越淘气就越不好，越没出息。其实这种态度是极不可取的，事实上，纯真、幼稚、活泼好动是少儿天性，他们带着对整个世界的好奇，扎入到各种各样的活动中去接触世界，认识世界。应该说，孩子们的各种活动都是他们在成长过程中认识世界的一个个历程，孩子们正是通过这些历程来提高对世界的认识，丰富情感，磨炼意志，健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里，对什么都不感兴趣，什么活动都不想参与，我想，这才是我们更担心的。

二、注意引导孩子投入到兴趣爱好中

用他们喜欢的事情或者东西来诱惑他们。有时，可以看看他们的兴趣爱好，适当的让他们上些兴趣班，一方面，消耗他们的精力，另一方面，可以使他们增加知识，提高一些能力。例如，他们喜欢踢足球，你们可以陪他一起踢，像朋友一样，放下架子。在学习、生活方面，你们可以适当的放低姿态，以朋友、同伴的身份一起学习，把他们当做与你一样的成人，尊重他们的自尊，和他一起讨论一些问题。这样，孩子的性子也会安稳些。

三、多带孩子参加有益游戏活动

鼓励孩子参加各种有益又有组织的游戏活动，在活动中锻炼孩子、规范孩子、陶冶孩子。

四、让调皮幼儿有表现的机会

由于怕“调皮幼儿”闹事，所以很多活动中，老师都会尽量减少他们参与的次数。这样，那些孩子施展才能的机会就减少了，让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外，他们无所作为。其实许多“调皮幼儿”都是极其聪明的，有的还具备很强的管理能力和动手能力。我们应该尽可能的满足他们的表现欲望，让他们和其他幼儿一样也有施展才能的机会。

五、规范孩子的日常行为

规范孩子的日常行为，从小事入手，教育孩子什么能做，应当怎么做，什么不能做，应当如何避免去做。

六、家长懂得及时批评孩子

当孩子淘气行为造成不良后果时要及时对孩子进行批评教育，让孩子认识到不良淘气行为的严重后果，不断提高孩子的认识并帮助孩子找出解决问题的办法，以消除不良影响。

七、培养孩子的自控能力

处于幼儿期的孩子自我控制能力较差,无意性占优势,特别是一些淘气的幼儿,这个特点就更加明显。其实这些幼儿也想做个好孩子,也有强烈的上进心,但由于自我控制能力差,往往自己管不住自己,古在活动中经常有违反纪律的行为,因此老师和家长应采取措施,有目的的训练幼儿的自控能力.例如:在活动中对他们提出具体要求,要不时的注意对他们提醒,监督和暗示,在各种活动结束时,还要对幼儿一天的表现加以评价,对好的加以肯定,对差的要耐心教育,如果孩子基本上达到要求,就要加以鼓励。另外,还可以通过游戏培养幼儿的自控能力。例如:请幼儿表演警察,哨兵等角色,让他们从中得到一些良好的纪律教育。

给调皮的孩子多些鼓励

经常地，我们会毫不吝啬地把赞美送给表现优秀的孩子，而对那些经受不住挫折和表现不好的孩子，只要不给予嘲讽和责备，我们便感觉自己已经做得够好了。但假如我们用适当的方式赞美一下他们，情况又会怎样呢?

诺必塔小学是美国一所很普通的学校，这里曾经有一位顽皮透顶的学生，他逃学、打架、斗殴、无所事事，让老师们头疼不已。有一次，他从窗台上跳下来伸着小手走向讲台，这时，他的校长皮尔。保罗对他说了一句话。此后，他不再捣蛋滋事了，连脏话也不乱讲，并时刻注意着自己的言行举止，力求文明优雅，与此同时，他的学习也开始变得认真刻苦。在51岁的那年，他成了纽约州的第一位黑人州长，他就是罗杰。罗尔斯，他出生于纽约的贫民窟。对了，他的校长和他讲的话是：我一看你修长的手指就知道，你将来是纽约州的州长。

和上面的例子不同的是，接下来说的.事情就发生在我的身边。半年前，小勇还是性格很叛逆的孩子，他就住在我的隔壁，所以我下班时要是没有听到他的吵闹声，我会有点不习惯的，我甚至不止一次看到他在父母面前摔东西。但是，他近段时间好像完全换了一个人似的，看到他和父母走在一块时总是有说有笑的，我再也听不到他那种歇斯底里的吵闹声了。

带着满心的好奇，在一次和小勇父亲的闲聊中，我问起了他的变化，没想到，原因简单得更让我吃惊：不久前，他们带着小勇参加了一次同学聚会，在谈到各自的孩子时，很多人都大倒苦水，说现在的孩子如何难以管教等等，有的父母还当场数落起自己的孩子，但他们却微笑着向大家说小勇的乒乓球打得很好，平时也不怎么让他们操心。就是从那天起，小勇开始改变了。

顽童罗尔斯变成了一州之长，谁敢保证我的邻居小勇就不会成为伟大的科学家呢?但如果他们都没有得到那句赞美呢?因罪入狱的可能性会很大。

因此，请相信一句话的确能够改变一个人的一生，尤其是一句赞美。而我们的赞美，其实更应该给予暂时处于失败状态和目前表现欠佳的人，因为别人的赞美相对他们来说往往是弥足珍贵的，所以他才会格外珍惜。

孩子调皮的原因

第一个原因是他们为自己身体比女孩子多个小鸡鸡而感到骄傲。这一年龄段的男孩对自己的性器官有强烈的兴趣。小鸡鸡让他们感到疑惑，但同时又引以为傲，并时时表现出一些男子汉行为，试图控制甚至欺负其他小朋友。

第二个原因是角色期望和培养差异。由于家庭和社会对男孩与女孩的角色期望和培养大不相同，男孩多被要求勇敢、自立、自强，如引导不当，就会表现为男孩的攻击和顽皮行为。

第三个原因是弗洛伊德精神分析理论所说的恋母情结和恋父情结。在孩子成长过程中，尤其是3至6岁之间，男孩对母亲产生强烈感情，并由此产生了罪恶感和焦虑。加之这一阶段的抚育责任更多地由母亲承担，男孩与母亲之间的感情更难以理清，因此，他们常会通过攻击、喊叫、活动与游戏等激烈的方式来减少内心的恐惧。而这一时期的女孩，虽然潜意识中对父亲产生强烈感情，但由于她更多地是和母亲在一起，在母亲的呵护下她会很容易认同母亲。这样，在母亲与女儿良好的关系下，女孩潜意识中的罪恶感和焦虑大大减少，也就较为安静、平和。

家长正确引导教育孩子的方法

现在的小孩自尊心都特别强，而且非常的叛逆。作为家长，该如何引导自己的孩子，已成为家长们头疼的一件事了。为此，以下是我分享给大家的家长引导教育孩子的方法，希望可以帮到你!

家长引导教育孩子的方法

一、做人比技能教育更重要

学校教给孩子学习知识能力和获取知识能力，而家庭从小对孩子的人格和品质进行影响。

培养孩子守信的习惯，对孩子许诺要慎重。许诺后我们都要履行诺言，这样既保护了孩子的自尊心，也维护我们作为家长在孩子心中的威信。同时教育了孩子对谁都不能随便说话和承诺，说了就要负责。

二、关注孩子的倾诉，因为孩子喜欢对家长说话，是对家长无条件的信任。

经常与子女沟通，努力缩短与子女心灵的距离，愿意听子女谈知心话，真实地了解自己的子女，教育子女健康成长。在教育子女时要多用一些鼓励性的语言，尤其是孩子在学习上遇到困难时，切忌使用“笨蛋”、“没出息”、“傻瓜”等侮辱性语言，更不要以讥讽语气，来冷嘲热讽子女，冷漠子女，这样会抹杀子女的自信心，给子女造成极大的心理压力，阻碍子女的成长和进步。要让孩子正确面对挫折，培养孩子健康人格。

三、培养和训练孩子良好的学习习惯和生活习惯。

认可和鼓励孩子通过制定学习计划、课外活动计划、家庭作息时间表，实现自我控制，达到自定目标从而激发孩子自动自发学习的态度和意愿。

有时间表的指引，孩子显得更加自觉。定时地弹琴、休息、锻炼、学习。

四、正确认识电脑、电视的作用：要满足孩子合理的要求和愿望。

孩子都有玩的天性，孩子的一举一动都受到监控和约束，孩子的生活空间成了无形的牢笼，这不利于孩子的健康成长。学电脑、玩QQ起码要会打字，一些操作技巧，这对孩子没有坏处，而且如果用电脑是用来查资料，玩QQ是用来沟通信息，方便联系，这些都是好事。 看电视如果看的是《科教频道》、《百家讲坛》或者新闻，这也是好事。 可怕的是电脑游戏或电视的动画片，一旦上瘾、着迷，就控制人的大脑神经，让人兴奋，不可救药。因此得限制孩子的这些行为或玩的时间。规定一定的学习时间和方式，到了学习的时间，无论什么事情都要给学习让道。

五、恩威兼施：家长要及时发现并放大孩子的优点。多一些鼓励，少一些责备。

对孩子应恩威兼施，一味地严格要求，是苛求，一味地宽容是溺爱。宽松有度对孩子成长是非常必要的。过分的批评会给孩子造成过度的内疚和羞愧，而不批评又会使他没有责任感，无法达到让他改正错误的愿望，所以，有的放矢的管教格外重要，关键就是掌握好这个度。

培养孩子的意志，适度的挫折教育。帮助子女树立克服困难的信心。当子女需要帮助时，家长的帮助要掌握一个度，绝不可越俎代庖，要留有余地。如：孩子问某字怎么写，有的家长会随口报出来，这样做最省力，但十分要不得。碰到孩子问某字怎么写，倒不如鼓励孩子“你不是会查字典吗?先查查看，再来告诉爸爸(妈妈)。”(这样的引导，孩子会欣然去查字典)。这样不仅省却了家长的许多时间，更重要的培养了孩子的自己动手获取知识的能力。而这种能力在人的一生中是非常重要的。只有让孩子们跳一跳，通过自己的努力取得成功，孩子才能体会到成功的喜悦，从而建立起自信心。

家长教育孩子的技巧

批评惩罚

批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定，不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握不良思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发，批评是指出危害、思想根源，否定其思想行为，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利，而不是体罚，不是侮辱人格和摧残身心。

指导安排生活秩序

良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居，布置好生活环境，教给子女学习安排和利用时间，使之有条不紊。要让孩子自己安排，家长可以在旁指点。

说服教育

说服教育的具体做法：谈话，家长根据子女的思想实际，摆事实，讲道理，使子女明白一定的道理，谈话要有针对性、灵活性，态度要和气，不要板着面孔，居高临下地训斥、挖苦。

实际锻炼

实际锻炼的内容相当广泛，如适应周围环境，锻炼身体，生活自理，家务劳动，独立作业，文明礼貌，社会交际等等。进行实际锻炼，首先要孩子明确目的意义(为什么)，提出具体要求(怎样做)，鼓励他们克服困难，坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征，从他们的实际能力出发，交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误，不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。

表扬奖励

表扬奖励是对子女的思想行为给予肯定和好评。通过肯定和好评，以加强子女进取心和荣誉感，争取更大的进步。表扬奖励要实事求是，要及时，要说明原因，并且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

指导课外阅读

家长教育孩子的建议

学会夸奖孩子

大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓励。

教孩子欣赏别人，不要以自我为中心

独生子女常常是别人围着他转，他们很少考虑他人，更不懂欣赏别人，自然也就谈不上合作，给人际关系带来麻烦，对未来的事业不利。家长应当教育孩子学会欣赏别人，这样才会正确看待自己，才能与别人合作好。可经常请其他小朋友和自己的孩子一起活动，引导孩子欣赏别人。如果我们能教育孩子从小每遇到一个人，都能向他们学习一个优点，那么我们的孩子一定会非常优秀。

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